第3章初遇先生

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宋子敬二十多歲，皮膚白皙，兩道清秀修長的眉，單鳳眼微向上挑，鼻樑直，嘴溫潤，果真是一個俊秀斯文的書生。而且被我這樣唐突地盯著，也是淡定從容，真是君子誠方，品淡如菊。

我這才笑著後退一步說“宋先生教導小侄辛苦了。先生這是下課了？”宋子敬欠身“是。過來尋幾本書看。”

“那正巧了，我也是來找書看，只是不，先生知道那些筆記體小說在哪裡嗎？”

“什麼？”他抬頭看我，沒聽明白。

我忙改個說法:“要不，傳奇故事、鬼神傳志也行。”宋子敬仍詫異地看我。我這才想到，古時候的女人如果不是偷看牡丹亭，就該背誦烈女傳。看雜文異事，似乎並不是我該做的。

可是宋子敬也只是看了看我，然後又低下頭，手一伸“四小姐這邊來。”他身形修長，舉止容雅，帶起的風有淡淡茶香。

他帶我上樓。樓上略小，光線明亮，四面有較矮的書架。不起眼的一處，果真擺著幾排傳奇小說，戲曲說詞什麼的。

我高興地選了幾本，抱在懷裡，衝他點頭致謝。

他客套地回我一笑“四小姐不必客氣。”我蹬蹬跑下樓，忽然站住，抬頭問他:“先生講課，我可以去聽嗎？”宋子敬愣了一下，說:“當然可以。”我說:“那我明天過來。”雲香知道我見到了宋子敬，臉一下就紅了。

我笑:“那宋先生果真是玉樹臨風的人物。我倒是奇怪，他怎麼不去考取功名，而來給小孩子教書？”雲香是個幹情報工作的好材料，告訴我說:“宋先生原來可是咱們東齊四大才子之一，多少人家為求他為婿，踏破門檻。這個名聲啊，就傳到了京城國舅爺家，讓那趙家小姐動了心。聽說那趙家小姐是又肥又醜，又懶又蠢，偏偏死活都要嫁給宋先生。國舅爺只好上門來求親。可是宋先生是什麼人，他才看不上趙小姐呢，當場就回絕了。這事不知道給誰傳了出去，人人都知道趙小姐的笑話。國舅爺計仇在心，後來宋先生上京趕考，他收買考官，就是怎麼都不讓宋先生考過。宋先生起初不服，連續考了四年，可是次次落第。第五年他乾脆不進考場，就在場外牆上作文。我們老爺也是仰慕他才學已久，聽聞後趕了過去，從官兵下把他救了下來，安置在府裡教書。”她一口氣說完，我忙遞過一杯茶去。

“那國舅爺迫害文人仕子，皇帝不知道嗎？”雲香把茶嚥下，壓低聲音說:“皇帝身體一直不好，在深宮裡養病，國家大事都是李丞相和國舅爺說了算。這些都是我過年時到老爺書房幫手時偶爾聽見老爺和大少爺說的。”想不到那個斯文溫和的宋子敬倒有一副錚錚鐵骨。

我忽然說:“這樣說來，宋先生還是沒有娶親咯？”雲香紅著臉說:“他…他雖然沒接那門親事，可是如今一鬧，還…還有誰家敢要他做…他做女婿啊？大家都怕國舅爺呢。”可憐宋子敬，難怪對我的騷擾眉都不抬一下，想必是怕了女人這種生物了。

次我給謝夫人請安，說我要去私塾聽聽課。謝夫人起先也是很驚訝我識字，然後高興得不行。

謝傢俬塾是開設來給家裡和親戚的孩子讀書的地方，除了“郭芙”小姐謝靈娟和馬家兄弟外，還有幾個年紀差不多的孩子。

謝靈娟小朋友看到我來了，先是很驚訝，然後很不高興，最後又有點害怕。大概是大哥回去教育了她，知道我到底是長輩，不像以前那樣敢跟我造次了。孺子可教。

宋子敬今天穿一身潔白長衫，廣袖博襟，樸素淡雅，纖塵不染。我依照習俗向他行禮，他微微頷首，從容大方。我便坐在末尾，一群小蘿蔔頭的後面。

今天先考查了昨天的功課，謝靈娟小朋友人品有問題，功課倒好的，看樣子大哥家教很嚴。有幾個孩子偷懶沒做，這時候不上來。

宋子敬這個人，用免費用語說，是個女王受。看似弱不風，整治人的法子又狠又辣。只見他淡若輕柳道:“明天補上來吧。”那幾個孩子鬆了口氣。然後宋先生又補充一句:“所有學生都把昨天的功課抄五十遍，明天上來。”底下哀鴻遍野，沒功課的那幾個孩子立刻成了眾矢之的。

知道了吧孩子們，這就叫連坐，封建社會陰暗的代表文化之一。宋先生也是為你們好，早點知道這個社會的非人化一面。

我舉手。宋子敬問:“什麼事？”我說:“先生，我也要嗎？”宋子敬臉僵住，不自在地說:“四小姐新來，就不用了。”我竊笑。

開始講課，講的是張淮臥冰的故事。張淮這人我不知道，王祥臥冰求魚為母治病我倒從小就聽過，同宋子敬說的故事相差無幾。

宋子敬講課出乎我意料，非常生動，用詞造句淺顯易懂，稍微帶出典故成語，孩子們一下就記住了。我得說，他是個不錯的教育工作者。

說完故事，便叫小朋友們談想。孩子們都知道那是教育兒女要孝順父母，只有一個小男孩冒出一個不和諧的聲音，說:“這個張淮真笨。”歷史就是給這些不和諧的聲音推動進步的啊。我動地看過去，那個穿著大紅團花服的小少年十一、二歲，面若冠玉，五官緻，眸如寒星，若丹朱，宛如一個陶瓷娃娃。

宋子敬臉上微微有笑，問:“小凌你來說說為什麼？”小凌口齒利地說:“張淮以自己身體來化冰，沒準冰沒有化，自己先凍死了，得不償失。我要是他，就去鑿冰，省時又省力。”我與宋子敬都不約而同地點了點頭。宋先生又問:“還有什麼其他的看法？”我也不知道到底怎麼得罪了謝靈娟，她忽然指我，說:“小姑姑有。”宋子敬居然順水推舟，說:“四小姐也來說幾句吧。”我一點準備都沒有，這個淺顯的故事也講不出身高深大意。那瞬間像回到了大學課堂，被老師起來背誦人體頭部各個道名稱，腦子裡烏鴉在飛，忘得連四肢名稱都不知道怎麼說。

謝靈娟就是想看我出醜，噗嗤一聲笑出來。

多虧她這一笑，我回過神來，莞爾回她一笑:“想沒有，延伸知識倒是有一個。鯉魚是最常見的淡水魚之一，《神農草本經》稱其為“諸魚之長”從藥用角度說，鯉魚平、味甘，歸脾、胃經，具有健脾養胃、利水消腫、通安胎、止咳平等作用。特別是，魚頭中含有豐富的卵磷脂，這對維護大腦營養、增強記憶都有好處。所以說，聰明人愛吃魚或愛啃魚頭，這也不無道理。”宋子敬驚奇地盯著，彷彿我是外星來客。在座的孩子也都驚呆了，不過我相信那是因為我說的東西他們都聽不懂之故。

謝靈娟小聲嘀咕:“要聰明就要吃魚嗎？”我點頭:“這是一個方法。”她表情複雜若有所思，就像蠟筆小新得知追求女聲就得吃青椒一樣。

我笑問宋子敬:“你知先生可對這答案滿意？”宋子敬倒是沒難為我，說:“雖然答非所問，但也給諸位增長了見識。”我喜滋滋地坐下。

下課後，我隨著孩子們一同離去，宋子敬出聲喊住我。

“四小姐，你說的《神農草本經》…”早知道他要文，我已經想好解釋，糊道:“我只記得醫書上有寫，不記得是哪本，信口胡編的。”宋子敬一笑:“原來如此。不過小姐原來通醫理，在下竟不知道，小姐何時學的？”他那一笑，可真是月出雲，如玉回光，讓我的小心肝撲通一陣亂條，不由主地咪咪笑道:“夢裡學來。”宋子敬錯愕。

我笑，又說:“宋先生，我看你身體似乎不大好，有點血虛乏力的樣子。我教你一個升血養胃的法子，就適用於你這種胃弱消瘦者。雞內金一兩泡三個時辰，加黨參二兩，先煮半個時辰，加入鯉魚一條約一斤，酌加調料，文火清燉約半個時辰，然後吃魚喝湯。今所講，活學活用，才謂之收。先生且去試試吧。”宋子敬繼續發愣。我笑著衝他揮揮手，轉身蹦蹦跳跳走出院子。