第三卷第五十六章諸葛亮

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眼看這二位說起來沒完，諸葛亮長嘆一聲:“步出齊東門，遙望蕩陰裡。裡中有三墳，累累正相似…”

“停！小亮你不能換首詩嗎？來來去去總是這一句…”

“…”諸葛亮怔怔地坐在那兒，沒有說話。《梁父》描述的是齊相晏子二桃殺三士的故事，諸葛亮自幼懷大志，希望能夠像晏子一樣安邦定國。也希望自己警惕三士的下場，不要為功名利祿所惑，而白白丟掉了命。

“小亮，你說說，我們說的，誰對，誰不對？”嚴方沒有注意到諸葛亮的失神，契而不捨地追問不休。諸葛亮晃晃腦袋，這才清醒了幾分。年輕人的情緒來的快，去的也快。轉眼過後，他又覺得自己的傷有些莫名其妙了。

轉過身來，諸葛亮朗聲笑道:“天地不仁，以萬物為芻狗；聖人不仁，以百姓為芻狗。這有什麼可說的？”諸葛亮可不是說行事不擇手段。老子這話的意思是說，天地無所謂仁慈，他對待萬事萬物都是一樣的。而趙夏、嚴訪和羅剛觀點不同，不過是從各自的角度出發而已。

趙夏微微搖頭:“小亮這話可不對了，凡事也還是有仁與不仁？”諸葛亮不由笑出了聲:“是啊，既然如此，你們還有什麼可爭辯的？”嚴方歡呼了一聲:“怎麼樣？小亮支持我吧？”諸葛亮倒未必是贊同張涵的行事，以他觀來，張涵的不軌之心歷歷在目。但張涵所作所為，的確令百姓得了好處，其行仁政是無可置疑的。當然，在諸葛亮看來，張涵若非運氣極好，那便是神仙點化了。尤其是鍊金術，極為關鍵。若沒有鍊金術，張涵想行仁政，也肯定不能如此削減賦稅、免除徭役。換句話說，百姓們的生活也就不能夠在短時間內，得到這澳善。

趙夏無言以對，再不喜歡張涵的人，也不能否認，張涵是在行仁政。也許張涵在枝節上，不是很符合儒家的思想，但就整體而言，張涵行的必是仁政無疑。從某種意義上說，張涵是站在道義的至高點上。

羅剛見狀，岔開了話題:“小亮，你剛剛在想什麼？想的那麼入神？”

“也沒什麼…”諸葛亮嘀咕了句，他蜷起‮腿雙‬，膝蓋抵在前，雙手抱膝，一幅若有所思的模樣。

“什麼？”諸葛亮的聲音太低，羅剛沒有聽清楚。

事情也沒什麼不可以說的，諸葛亮搖搖頭，朗聲說道:“也沒什麼，我是在想畢業後的去向…”

“不會吧！”嚴方很誇張的比劃了一下“畢業還要好久呢？”

“也沒多久了，今年都是第三年了，以小亮的水平，明年就可以申請畢業，即使想多待，最多也就待到後年…”因為是公費的學舍，所以對學生的學習成績和學習年限，都會有所限制。當然，也可以跟隨張逸繼續學習下去，那就要轉入私學，繳納學費了。

“畢業後嘛…”聽趙夏這麼一說，嚴方也不知道說什麼好。畢業似乎還很遙遠，可細細想來，卻也是近在眼前，就是一二年間的事了。他的家境最不好，如若不是張涵普及教育，以嚴家的條件，他本就沒有機會讀書識字。也許張涵做的不算什麼大仁大義，但他能讀書，能吃飽飯，能在過年的時候穿身新衣服，全都是託了張車騎的福。是以，嚴方對張涵極為，進而發展成了崇拜，從來沒有說過張涵一個字不好。在嚴方看來，張涵就不會有做錯的時候。

當然，由於嚴方的家境不好，他要繼續求學，需要考慮的問題也就很多了。摸摸鼻子，嚴方陷入了冥思苦想。

去不其學習，自然是極好的出路。但在不其學習的人數以萬計，能否畢業姑且不說，即便畢業了，也多半隻是一個小吏，前途未卜。父母親年紀大了，他是家中的長子，總要儘量減輕家中的負擔…

“小亮，你還考慮什麼？難道你不去不其讀書嗎？”羅剛很是詫異，在不其大學畢業是不容易，可也應該難不住諸葛亮。不其有天下最多的書籍，有許多名士大儒傳道授業解惑，也有無數的志同道合的士子在此求學。可以說，不其甚至超過了太學，成為天下學術的中心所在。去不其，是諸葛亮理所應當的選擇，羅剛也曾聽他說過此事。

“嗯，我原來是想去不其的。可是，聽說在臨新成立了一處學鄉，由張涵的老師岑晊擔任祭酒，也擁有無數的書籍…”諸葛亮自視極高，常以管仲、樂毅自比，這是他的理想，也是他的自我勵。如若沒有張涵這個例子在前，諸葛亮肯定會毫不猶豫地選擇不其。但張涵太耀眼了，張涵的老師又建立了一座學鄉，親自授課，諸葛亮就動心了。

新學鄉與醫園不遠，也在臨城南，名為牛山學鄉。建立新學鄉，張涵的考量很多。鄭玄拒絕在不其增加科目，新學鄉的成立便勢在必行了。而且，鄭玄在張涵車騎將軍府以下的影響力太大，士子們十有八九都在不其學鄉學習過。可以肯定，在不久的將來，鄭氏將成為獨一無二的新一代經學世家。這對統治甚為不利。從下一代起，鄭成恩是不能繼承鄭玄，繼續擔任祭酒了。而新學鄉的建立，也有助於平衡，避免鄭玄學術上一家獨大的局面。張涵也是用心良苦，煞費苦心了。

從科目上看，不其學鄉側重於文史，而牛山學鄉則以理工為主。大致說來，牛山學鄉便是張氏族學剔出軍事科目後的一個翻版。事實上，也差不多，張涵將族學從縣搬到臨，就將其分佈在城南。此時成粒山學鄉，張涵就是徵用了其周邊土地，重新合併了除軍事院校以外的部分，並公開對外招生而已。為了提高牛山學鄉的地位，張涵特請岑晊擔任祭酒。適逢岑晊剛完成了兵棋推演第七版，靜極思動，便一口應允了…眼看著一個新王朝然然升起，能夠成就岑氏世家，與新王朝一起步入輝煌，也是岑晊的心願。

牛山學鄉有文史院々學院、理工學院、建工學院、經管學院、礦業學院和工學院七所分院，囊括了歷史、經學↓學、物理、化學、工程、管理、經濟、建築、財會、機械、冶煉、勘探、博物々業等數十個科目。

其中，文史院々學院、理工學院、礦業學院和工學院，合併了原本的植物園、部分小作坊〉驗室々事組、工學組和格物組…具備完整的課本，也擁有經驗豐富的老師。

建工學院則是新成立的。這些年來，張涵大興土木，修建了無數道路、橋樑、城池、水利和房舍，從而積累下了豐富的經驗，逐步形成了一整套建築理論。這些老師都是行家裡手，編寫課本也是小菜一碟，但初次擔任老師，還是令他們有些忐忑。

經管學院則是最艱難的，迄今為止，還在籌備中，只有項奉一名院祭酒。管理課尚還好說，管理數目眾多的民屯，安置龐大數量的民，張澗累積了完備的經驗。只要他能擠出—這個就夠難了，完全不成問題。經濟課則連課本i信心。張涵隨便寫了五頁紙，區區兩千餘字，定義了一些概念，還給他提出了很多課題。比如說，每年發行貨幣量以多少事宜，諸如此類簡直是無解的問題。其餘就全憑項奉自由發揮了，讓項奉是哭笑不得。

知己知彼，百戰不殆。諸葛亮希望能夠從牛山學鄉瞭解到張涵行事、格和喜好，以及學識。除了牛山學鄉能夠學到什麼之外，諸葛亮也注意到，新學鄉在張涵心中的地位。諸葛亮缺乏自立的條件，他想成就一番事業，匡扶天下，澄清宇內，必須選擇一方諸侯投效。而張涵便是最佳的選擇。而想要一展長才，也必須要接近主公，得到得到主公的信賴…這是人之常情。張涵麾下雄兵百萬，謀臣如雨，猛將如雲。諸葛亮若不能引起張涵的注意，何才能出頭。

在牛山學鄉成立的時候，張涵於百忙之中，親自出席，這的確是非常重視了。岑晊也是天下聞名的名士，能教出張涵這樣的弟子，學識自也非同小可。從這一點，諸葛亮也要給牛山學鄉加上一分。況且，牛山學鄉新成立，競爭不那麼烈，得到岑晊的青睞會更容易些兒。

當然了，諸葛亮年紀尚輕，也就能夠想到這麼多。張涵建粒山學鄉的平衡意味，他隱隱約約若有所覺。其他種種，則完全被他忽略了。閱歷經驗的差距，不是聰慧能夠彌補的。

這些想法過於功利了，諸葛亮不曾明言，在言語中多少也有一些。趙夏一聽即明，羅剛多少能夠體會些兒，而嚴方就只注意了“張涵的老師。”

“嗯，去向的問題嘛，我先數數…”諸葛亮捏了會兒手指，伸手取了張紙，奮筆疾書起來:“1）不其學鄉；2牛山學鄉（農學、工學、理工、礦業、建工和經濟）；3牛山醫園；4信都刑律園；5臨士官學校；6海曲海校（船舶設計及製造、航海）；7青島海員學校；8鎊種工科學校；…”

“‘各種工科學校’可以去掉了，要去上工科學校，不用來上中級學堂。再說。有了牛山學鄉，沒人會去…”沒有人有異議，諸葛亮在其上劃了一道。同理，他也劃去了專門培養水手的青島海員學校“牛山醫園至少需要學習七八年以上，應該沒有人興趣…”諸葛亮又劃掉了醫園和海曲海校“好了！現在，我們只剩下不其學鄉。山學鄉、信都刑律園和臨士官學校…”這四所學舍都是公立，其中農學院和士官學校待遇最佳，入學即有補貼，稍微節儉，便足夠常花銷了。而其餘的，就需要在入學試中表現優良，方可獲得獎學金了。這個，不是很重要，四人中，只有嚴方家境平平，須加以考慮。

趙夏掃了一眼，他的去處家裡早就定下了，肯定要去不其學鄉，他就幫著嚴方分析:“去信都刑律園，前途是最有把握的，畢業後，百分之百進入決辭司，晉升速度也一定快…”眼下，決辭司最卻人手。張涵要求決辭司的工作人員，必須悉漢律，明瞭律法。就青冀等地，尚有相當大的缺口。考慮到張涵將來的地盤進一步擴大，決辭司人手的缺乏在近期內，不會緩解。據此可以判定，信都刑律園的畢業生勢必供不應求，且晉升極快。不過，學刑律在初期晉升快，最後的成就卻要受到限制。

刑律園成天與罪犯打道，嚴方不是很興趣，趙夏就繼續分析:臨士官學校就算了，除非學習參軍課，或者運氣記號，否則不會有太大前程，而且，征戰天下，低級軍官危險很大…”嚴方不太服氣，頗有些躍躍試，趙夏正容瞪了他一眼:“小方，你不為自己考慮，也要想想家中的父母…”嚴方是個孝順孩子，說到父母，不由洩氣了。

“如果要從不其學鄉和牛山學鄉中選一個，我建議，選牛山學鄉！”

“完啦？”嚴方等了半尚，發現趙夏說完了。

“嗯！說多了，你也聽不懂，你就老老實實在牛山學鄉和信都刑律園裡挑一個好了…”

“啥？”看嚴方呲牙咧嘴的樣子，三人哈哈大笑起來，嚴方不由得也笑起來。稍後，嚴方從而者中選擇了牛山學鄉。吵嘴歸吵嘴，他相信，趙夏不會在此事上開玩笑的。

不約而同，羅剛也選擇了牛山學鄉，他選擇了經管學院。諸葛亮還沒有拿定主意，他準備在假期，去一躺牛山學鄉，旁聽一下課程，再作決定。…興平二年（195）金秋十月，諸葛亮、羅剛和嚴方重新聚在牛山腳下。

突然，嚴方眼睛:“你不是要去不其嗎？”

“嘿嘿，想到你們仨都來了牛山，我就…”