一個拍巴掌的男孩—&

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如果要我寫下這個期，我就寫下:公曆1999年5月x，星期天。我跟玖接吻後來在我看來不全是機械運動。我們牽手走在街上，我愛看著她煙癮來了又不的樣子。她牽著我的手指像拉著一個小孩。我們不時地停下來，在人們目光的河中碰嘴。她是不在乎目光的女人，但是每一次她的嘴總讓我趕到溫暖，所以我猶豫地想她不是在做機械運動。5月x我又一次到了她一百五十元一月租住的房子，又咬了她的藏書網耳垂。然後我躺在她身旁請她原諒:我像一個傻x一樣拿出一張數學試卷來，黃岡中學五月份的模擬題。我得了76分，剛好過了一半。我沒想到玖看也不看把試卷扔到枕頭邊，你知道她要是說些什麼我會更好過。我不喜歡她這個動作，但是我沒有說什麼。

你看過女人嗎？小孩。

我說我怎麼沒看過看得多了每逢星期天我們就坐到電影院門口看女人誰是‮女處‬誰被幹過一眼看穿。

又是這句話。她燃了一菸，那你看我是‮女處‬還是不是？

…

你能幫忙想象是一堆什麼東西堵在我心口嗎？我肚子像吃得太飽一樣難受。想知道嗎？她的眼睛低下去，移到那裡。…然後我們就‮摩撫‬。。把體抹在前肩後。互相躺在對方身上。那晚。回想起來，是一片白。一片白花花的象。白的肩背，白，因幸福、因興奮而變出來的白眼睛。

除此以外是紅的溫熱的血。紅而散發著溼熱的氣味的血使我重歷x月x、在宿舍看見月光親近窗子那的噁心。甚至一想到這件事，我就想嘔吐，想吐出一堆白花花的東西來。那是多麼不好玩的一件事。

後來我想，我他媽一隻燕子只能築住在泥巢裡。

現在請讓我對你說一個真正的子。1999年5月28才是真正的子。那天早晨被遠道而來的陽光叫醒，許多事情已經結束，許多事情正在開始。我和玖在水邊看了一天梳妝的花朵。花朵還在水邊梳妝，我們回到學校。我上晚自習去了，玖在校園裡菸，等我。

那晚我沒有找到她。我想玖一定是等得不耐煩，在完那包白沙煙的最後一後坐上了“漫漫遊”回八里之外她的窩去了。第二天早上我敲著飯盒高高興興路過學校丁字樓時，發現政教處窗子外圍了好多人，卻沒有聲音。

我問做外面一個，做什麼了？

一個女同學在裡面，我也不大清楚。

我踮了腳尖去看，目光撞在一個女人揚起的下巴上。那個女人就是玖。提著飯盒我衝到政教處門口，我除了把門撞開，不能有別的什麼反應。玖看見我，下巴放了下來。為什麼要把下巴放下來呢？

你認識他（她）？那個美麗的焦老師又像問我又像問她。他眼睛看著自己的修長白手指。

她是我朋友。我先開口。我不知道發生了什麼。你知道嗎？你若知道請你告訴我。

我就問那焦老師:怎麼啦？

焦老師眼光斜向玖，我就問玖:怎麼啦？

他們都不說話。為什麼都不說話呢？我像一個將軍站著訓斥兩個士兵，請你讓這些士兵回答我的話。

這是她寫的材料，看看，你看一看。焦老師把兩張紙遞向我。我一眼望去，字好象不錯。我的玖從不寫情書給我，她說寫情書不如說情話“寫”是沒有表情的。

就在那兩張我的玖姑娘寫的兩張紙將要拂到我的手指但還鬆鬆貼在姓焦老師左手拇指與食指之間時，玖突然做了一個可以說令我意想不到的動作。她那極有彈的部，那讓我引以為豪的部極快脫離凳子，與此同時手指比我的手指更早的接近了稿紙。這一次不是平時那種賭氣，不是平時那種搶東西玩。我的姓焦老師雖然閱歷豐富，但是恐怕是因為年事已高，他準備反應的時候，一個叫玖的令我驕傲的女人從他手裡搶走了兩張代材料。

在玖手裡和在我手裡有什麼兩樣呢？但是玖突然做了第二個可以說令我意想不到的動作。她把稿紙成一團，往那張櫻桃小口裡。

哎呀！我拍了一下巴掌。我驚呼失聲玖你幹什麼呢？

玖朝我笑笑。玖你為什麼要笑一笑呢？玖把紙團重新展開。她要給我看了嗎？我多想知道真相。但是我又失算了。玖開始玩了。玖把兩張稿紙撕成四張，撕成八張，撕成十六張，撕成三十二張…撕成數不清的滿滿一捧紙片。除了在撕的過程中有兩片掉到地上，所有的紙片片被玖那手指放進牆角乾淨字紙簍；那是個適合扔紙片的所在。

姓焦老師（你們忘了他也在旁邊嗎）被怒。那是真的憤怒。不是憤怒也是發怒。他不等玖重新坐下，已經扯起玖身上我送她那t恤的肩上部位。把我瘦小的玖提得部遠離座位，腳脫離了大地。姓焦老師提玖時，玖白亮的部，在那個灰的早上出一塊。你認為姓焦老師有禮貌嗎，你認為我可以笑笑嗎？我拍一巴掌，喊:玖！焦老師你放開她！

我還沒有走近焦老師，玖已經迴歸大地，並且朝我笑了一笑，表示了她的滿不在乎，表示她不與人一般見識。但我無法齒而笑。我還不知道發生了什麼，但事情明擺著不會就此過去。很快姓焦老師給了我的猜測一個好證明:他在什麼地方，抖出了一付手銬。他說拿出來就拿出來了，他怎麼會說拿出來就拿出來了呢？

…

外面的一堆人還不餓嗎？他們為什麼還不餓？還不去吃飯？我看著手和窗戶杆親密糾結一起的玖，她示意我過去。我腳步挪過去可以，但是當時我心思在另外一個人身上停留了一下；我看見劉子子從窗外閃了過去。她一定看見我了，她一定看見玖了，這個小娘們，她一定會以為我們兩個是被一起抓來，或許她還會自作聰明猜測我們是在小樹林裡摟抱‮摩撫‬愛撫親嘴時被偷窺然後被抓來呢。這個小娘們！

姓焦老師完成一個摔門動作之後，出去了。聽他那沒多少話外之音的話好象是要讓校長來收拾我們。主要是玖，我想，這不關我的事呀。又狠狠想起姓焦老師，你去找校長？校長還找你呢，校長和我是有情的，我讀高一就有啦。

校長在那次簽名反對分快慢班事件之後和我私下裡談過幾次話，過度地讚揚了我。校長真是可愛的人，他個子瘦小但令人敬重，初中一年級誰也不會注意到他，高中三年級誰也不會再忘記他。你說這麼可愛的人會拿我怎麼樣嗎？

校長來了，上課鈴響了，窗外的人群散了。窗外省了一頓早飯的男男女女一下跑完去空肚子散說他們見到的真實景象和他們所作的胡亂猜測，校長則故意大聲咳嗽著走進房子。他為什麼要咳嗽呢？這表明他一定看見了"99csw">99csw什麼。他看見他不願意看見的，那個與他有情的學生與一個社會女青年在碰鼻子。如果不是他正好趕上，我認為接下來會發生什麼就很難說。總之那一天我在一個錯誤的時間錯誤的地點碰了一粒錯誤的鼻子。